目次
第1章 よい歯の健康迷路
よい歯の健康迷路全体図
よい歯の健康迷路にいってみよう!
◎問題1
1.歯のはたらき
◎問題2
2.肉食動物の歯の形
3.草食動物の歯の形
4.雑食動物の歯の形
5.歯のない生き物もいるよ
6.人間の歯は1回生えかわる
◎問題3
7.人間の歯の数
8.歯の中をのぞいてみよう
◎問題4
9.ぼくは第一臼歯
10.第一臼歯は「王様みがき」で
◎問題5
11.昔と今のかむ回数の比較
12.たくさんかんで、いいこといっぱい
13.よくかまないと食べられない食品
◎問題6
14.むし歯ってなあに?
15.むし歯はなぜできるの?
16.どんなおやつをえらべばいいの?
◎問題7
17.健康な歯肉?
◎問題8
18.きちんとブラッシング
19.ブラッシングしにくいところは?
◎問題9
20.歯が悪いと困る職業
◎問題10
21.人間の歯と恐竜の歯
22.児童保健委員会クイズ
23.クイズ高得点者
第2章 よい歯とからだの健康迷路
よい歯とからだの健康迷路全体図
今日はみんなで体の中へ探険に行こう!
1.口のはたらき
2.お口の中には何がある?
3.味覚体験コーナー
4.舌のはたらき
5.歯のはたらき
6.切歯、犬歯、臼歯の数の秘密
7.たくさんかんで、いいこといっぱい!
◎問題1
8.おいしく食べよう!
9.宇宙食はまずかった!?
◎問題2
10.においの部屋
11.のどちんこ
12.食べ物の旅
◎問題3
13.気管
14.食堂
◎問題4
15.胃胃体験コーナー
◎問題5
◎問題6
16.心臓には4つの部屋がある
17.色の部屋へ行く
18.赤の部屋
◎問題7
◎問題8
19.学習コーナー
20.黄色の部屋
◎問題9
◎問題10
21.学習コーナー
22.緑の部屋
◎問題11
◎問題12
23.学習コーナー
24.バランスのとれた食事をしよう
25.もしも栄養が足りないと
◎問題13
26.CMタイム
◎問題14
◎問題15
27.生活のリズムとは
28.生活のリズムがくずれると
(1)「歯と口の健康」「栄養の役割り」「食べ物の旅(食物の消化吸収、排泄のしくみ)」「健康な生活」をめぐる多様な「教具」(写真、お話、ゲーム、実物教具)の提示とその「作り方」の紹介
(2)科学的な理解を助け、自らのからだで実感できる数々の「活動・体験」コーナーの紹介
(3)一連の教材に対する子どもたちの反応を「会話」により再現
(4)学年をこえた「縦割りパートナー(高学年生-低学年生)による自主性や責任感を重視した学年効果の提案
(5)〈児童-教職員-地域の人々〉が一体となった創作過程と学習組織の紹介
(6)〈Petit講座:本文と同じマーク〉による「指導上の留意点」や詳しい「内容解説」
(7)各ページの[参考文献欄]では、「調べ学習」に役立ち、保健室や学級文庫としても常備したい(主に)児童向けの科学読み物の紹介
(8)各々の『健康迷路』の内容と新学習指導要領との関連を一覧表にて明示