学校保健、性教育、食教育、メンタルヘルスなど"健康教育"に関する書籍を発行している出版社です。

第1部 解説編

　1.学校保健と校内OJT

　2.調査から見る若手教員と養護教諭の学校保健に関する認識の違い

　3.学校保健に関する校内OJTを実施するには

　4.本書シートを活用した実践例



第2部 学校保健OJTシート編

  本書シートの特長と使い方

  本書シートの内容一覧



  第1章 応急処置

　　① 授業中に体調不良を訴えてきたら

　　② 経過観察をするときには

　　③ 児童・生徒がおう吐したら

　　④ 血液の処理をするときには

　　⑤ 頭を打ってしまったときには

　　⑥ 児童・生徒がてんかん発作をおこしたら



  第2章 緊急時対応

　　① けんかでけがをしたときには

　　② 目の前に意識を失った(倒れている)児童・生徒がいたら

　　③ アレルギーが疑われるじんましんが出はじめたら



　第3章 保健関係書類

　　① 災害共済給付金を申請するときには

　　② 定期的に病院へ受診している児童・生徒がいたら



　第4章 学校において予防すべき感染症

　　① 感染症で欠席の電話を受けたら

　　② インフルエンザ流行期に高熱の欠席連絡を受けたら

　　③ おう吐・下痢による欠席連絡が複数名から入ったときには

　　④ 教職員が感染源にならないためには



　　第5章 児童・生徒理解

　　① リストカットの傷を見せられたら

　　② 教室で過呼吸をおこしていたら

　　③ 発達障がいの疑いがあると感じたら

　　④ 虐待かも?と思ったら

　　⑤ DV/デートDV を打ち明けられたら

　　⑥ 妊娠を打ち明けられたら



　第6章 健康診断

　　① なぜ、健康診断を受けるの?

　　② 健康診断でみつかる疾病・異常は

　　③ 健康診断の前にすべきことは

　　④ 健康診断が終わったら



　第7章 保健室の利用

　　① 保健室の機能を活用するには

　　② 「保健室利用の手引き」ってなに?

　　③ 保健室の利用の仕方

　　④ 保健室への付き添いが必要なときは

　　⑤ 休養・早退をさせるときには

　　⑥ 養護教諭が不在のときには

　　⑦ 学校管理下以外でけがをしたときには

　　⑧ 学校保健活動を組織的に行っていくためには



　第8章 健康教育

　　① 健康教育を進めるには

　　② 養護教諭と連携した保健指導を行うには

　　③ 保健室からの配付物を活用した保健指導



巻末資料

○学校において予防すべき感染症

○事故発生時の保護者連絡について

～病院の受診が必要であると判断し、保護者に電話連絡するとき～

○相談機関・支援機関一覧表