目次
ポスター/まちがいさがし・ほけんだより
ミニ特集
業務を効率化させるICT tips ●にこ
特集
養護教諭になってよかったと、いま思う
introduction 養成の立場から今、養護教諭時代を振り返って
―養護教諭としての誇り、よいチームとの出会い― ●鎌塚優子
case1 私が養護教諭をしていて良かったこと ●志田朋子
case2 養護教諭という仕事が好きです ●辰己実咲
case3 「自分のことが好きと言える生徒の育成」を目指した10年間 ●森田のり子
case4 きっかけがつくり出すもの ●佐藤結香
case5 小さな種、大きな成長 ●犬影心音
case6 男性養護教諭でなくなる日 ●木村純一
[連載・記事]
新・みんなの保健室 178 北海道・札幌市立白楊幼稚園
学校リスクを見える化する ●内田良
第58回 リスクを見る勇気
養護教諭 今月のおしごと質問箱
# 新人養護教諭 # 養護教諭になりたい ●鈴木裕子
第34回 1月のおしごと
ダイビーノンカフェ ●あっきー
70_LGBT 理解増進法 その4
みんなでつながる、つなげる!
きしもと先生のあたらしい授業づくり ●岸本優子
第10回 アドバイスして考えよう ~手あらいはなぜひつよう?~
ワンランクアップの学校保健
新型コロナの経験をバネにポストコロナを考える ●戸部秀之
第10回 健康行動の継続と定着を図る「PDCAサイクル図」
学校保健の常識の誤りを見直す 発育発達の新常識 ●大澤清二
第58回 誤解を招くスキャモンの発育モデルの修正
応急処置アップデート Q and A ●玉川進
第22回 湿潤療法を保健室で行う?
保健室経営のワンポイント
〜学校の「センター」として〜 ●松田由美子
第10回 保健体育領域の授業実践について
学校現場のメンタルヘルス PART 2
上手な関係づくりのためのヒント ●土井一博
第70回 効果的に褒めるためにもまずは好ましい関係性の構築を!
ブラッシュアップ! 救急対応 ●古池雄治
第22回 内分泌疾患への対応
Interview 駒崎亜里×『健康教室』
養護教諭は忙しいけれど、めいっぱい楽しめる仕事
ビジュアル解剖学 カラダのしくみ ●樋口桂
第142回 尿ができるまで③ 尿細管とその機能(尿成分の調節)
〈今月の掲示物〉
カンタン! 作れる! 編集部の掲示物 ●『健康教室』編集部
第22回 冬の健康大作戦!~キーワードを手に入れよう!~
養護教諭Life〜私の一日〜 vol.70 ●伊東麻衣
パワーポイントで保健教育! ●『健康教室』編集部
「いるいる! ウイルス!」
[私の実践・事例ファイル]
File284 小学校の実践 ●佐藤牧子
誰一人取り残さない、不登校傾向にある子どもに寄り添う支援の試み
File285 高等学校の事例 ●小宮山きよみ、野澤りか、薩田知菜津
心に残る掲示物~3年生へ、卒業おめでとう~
特別寄稿 PLAY BACK 第13回 男性養護教諭研修会 ●虫賀和弥
[Information PLAZA]
柑橘果皮の健康成分とその利用
~花粉症緩和効果のある機能性食品開発~ ●菅原卓也
ストレスへの気づきとセルフケア ●丹羽まどか
子そだてエッセイまんが 日々これ成長 ●おがたちえ
第70回 いよいよ海外研修旅行!?
BOOK REVIEW
[今月のほけんだより素材集]
ほけんだより素材集(幼稚園・小学校用)
ほけんだより素材集(中学校・高等学校用)
ほけんだより素材集(小学校・中学校・高等学校用)
まちがいさがし(小学校/中学校・高等学校用)
きしもと先生のほけんだより素材集
コマザキ先生のほけんだより素材集
保健のコラム(小学校/中学校・高等学校用)
こまば先生の手づくり絵本
ほけんだより実践例
今だから言える 保健室での失敗体験
談話室
直球曲球