目次
健康の「総合的な学習」で育つ子どもたちの姿と成長を追って 住田 実
生活習慣病の原因をさがそう
~学級担任と取り組んだ「総合的な学習の時間」の実践~ 増野峰国・多久和智子・齋藤順子
総合的な学習「生命をみつめよう」と性に関する保健指導との関わり 五十嵐利恵
課題をつかみ生き生きと活動できる健康教育 高橋真理子・伊藤史子
~学級担任とTTで取り組んだ「総合的な学習」~
私の「総合的な学習」初体験 ~養護教諭の関わりを考える~ 蔦村 誉子
健康に生きる力を育む生徒の育成 藤井 則子
~総合的な学習「健康的なダイエットとは?」を通して~
養護教諭と「総合的な学習の時間」の関わり 吉村 良枝
保健室の機能を生かし、生活習慣を基盤においた心の健康教育 横田奈津子
~保健室利用・心の健康調査による実態把握から問題解決へ導き、さらに自己実現を持たせる実践活動(三年次)~
小国の人たちのお達者状況を探ろう 工藤 孝子
~地域理解とプレゼンテーション能力の向上を目指して~
「総合的な学習の時間」を踏まえた生徒保健委員会活動の取り組み 國井真由美
~平成13年度・研究主題「生きる力を育む教育活動をめざして」~
自然に学び、考え、主体的に行動する生徒の育成 田上 公恵
~特別活動(保健委員会)での環境教育から「生きる力」を育てる~
初めての全校発表 大滝 則子
~「総合的な学習」として委員会の位置づけを目指す指導実践~