学校保健、性教育、食教育、メンタルヘルスなど"健康教育"に関する書籍を発行している出版社です。

CONTENTS



座談会 Part1

「養護教諭」と「協同学習」について語る

～なぜ必要か、どんな効果をもたらすか～



理論編

●【特別寄稿】協同学習とは

●いま授業づくりに協同学習が求められるのはなぜか?

●協同学習と養護教諭

●保健教育の中で使える協同学習の技法

技法① シンク=ペア=シェア

応用 ライト=ペア=シェア

応用 タイムド=ペア=シェア

技法② スリー=ステップ=インタビュー

技法③ ラウンド=ロビン

応用 修正版ラウンド=ロビン

応用 拡大ラウンド=ロビン

技法④ トーキング=チップ

技法⑤ バズ=グループ

応用 お出かけバズ

技法⑥ ジグソー

技法⑦ ウォーキング=ペア

技法⑧ 特派員



座談会 Part2

子どもたちの主体的な学びを支援する授業スタイルへ

～協同の精神を仕掛けていく～



実践編

●協同学習の技法を活用した実践記録

・小学校3年生・体育科保健領域「毎日の生活と健康」

けんこうによい1日の生活(2時目)

・小学校6年生・特別活動(健康(保健)に関する指導)

修学旅行中の健康と安全

●いつもの指導に一工夫!

  協同学習の「技法」活用レシピ集

レシピ① 林間学校でのお風呂の入り方

レシピ② 歯の標語を作ろう

レシピ③ 栄養を考えた朝食をとろう

レシピ④ 人のたんじょう

レシピ⑤ けんこうによい1日の生活

レシピ⑥ 思春期にあらわれる変化1

レシピ⑦ 不安やなやみがあるとき

レシピ⑧ 生活習慣病の予防1

レシピ⑨ 生活習慣病の予防2

レシピ⑩ 喫煙の害と健康

レシピ⑪ 欲求と欲求不満



応用編

●大学生を対象に行った協同学習

LTD 話し合い学習法を科目「学校保健論」に導入した取組