学校保健、性教育、食教育、メンタルヘルスなど"健康教育"に関する書籍を発行している出版社です。

第1章　学校保健とは

　1　学校教育と学校保健

　　1)学校保健の概念と構造

　　2)学校保健に関する法律と行政・制度・歴史

　　3)学校経営と学校保健

　　4)人権と学校保健

　2　子どもの現代的健康課題と学校保健

　　1)生涯保健における学校保健―学校保健と地域保健の連携・協働―

　　2)子どもの現代的健康課題

　　3)子どもの現代的健康課題と学校保健の役割

　3　地域保健と学校保健

　　1)地域と学校の連携推進の動向

　　2)地域保健と学校保健の連携・協働

第2章　チームとしての学校で取り組む学校保健

　1　チームとしての学校と学校保健

　　1)チームとしての学校が強調される背景

　　2)チームとしての学校の取組

　　3)チームとしての学校における学校保健

　2　学校保健経営

　　1)学校保健経営とは

　　2)学校保健計画

　　3)学校保健の組織活動

 

第3章　ヘルスプロモーション

　1　ヘルスプロモーションとは

　　1)ヘルスプロモーションの歴史

　　2)ヘルスプロモーションの定義

　　3)日本におけるヘルスプロモーション　健康日本21(第二次)

　2　チームとしての学校とヘルスプロモーション

　　1)学校におけるヘルスプロモーション

　　2)ヘルスプロモーティングスクール/ヘルシースクール

　　3)ヘルスプロモーションと日本の学校教育

　　4)ヘルスプロモーティングスクール(HPS)と日本の学校保健

　　5)ヘルスプロモーションとチームとしての学校

 

第4章　子どもの発育発達と学校保健

　1　身体の発育発達

　　1)発育発達の考え方

　　2)発育発達の現状と課題

　　3)発育発達と個別指導の必要性

　2　心の発育発達

　　1)心とは

　　2)心の発育発達とは

　　3)思春期の心の発達像

　　4)ポジティブ・ユース・ディベロップメント(PYD)とこれからの学校保健

 

第5章　学校保健活動

　1　健康教育

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康課題と対応の基礎・基本

　　4)チームとしての学校におけるポイント

　2　健康観察

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康課題と対応の基礎・基本

　　4)チームとしての学校とヘルスプロモーションの視点

　3　健康診断

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康診断の項目

　　4)保健調査等の情報活用について

　　5)健康診断の流れ

　　6)児童生徒等への指導

　　7)健康診断時に留意すべき疾病及び異常

　　8)職員の健康診断

　　9)チームとしての学校・ヘルスプロモーションと健康診断

　4　健康相談・健康相談活動

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康課題と対応の基礎・基本

　　4)チームとしての学校と健康相談

　5　保健指導

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康課題と対応の基礎・基本

　　4)ヘルスプロモーションとチームとしての学校

　6　救急処置

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康課題と対応の基礎・基本

　　4)チームとしての学校とヘルスプロモーションの視点

　7　健康(心身)・発達・行動上の課題を有する子どもへの支援

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)心身の健康課題と対応の基礎・基本

　　4)病気や障害のある子どもをチームとしての学校で支援する

　8　感染予防

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康課題と対応の基礎・基本

　9　学校環境衛生

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康課題と対応の基礎・木尾本

　　4)チームとしての学校とヘルスプロモーションの視点

　10　学校安全及び学校の危機管理

　　1)学校安全の概要

　　2)安全教育

　　3)学校危機管理

　　4)学校災害の責任と救済制度

　　5)学校安全計画作成上の留意点

　11　食育と学校給食

　　1)意義と目的

　　2)法的根拠・位置づけ

　　3)健康課題と対応の基礎・基本

　　4)チームとしての学校で取り組む食育